HBO Kennisbank

22 Resultaten

Sorteer op:

Ondersteunen van eerstegeneratiestudenten in een honoursprogramma

Zijlstra, Yvonne (Talentontwikkeling In Hoger Onderwijs En Samenleving); Langeloo, Annegien (Talentontwikkeling In Hoger Onderwijs En Samenleving); Kamans, Elanor (Talentontwikkeling In Hoger Onderwijs En Samenleving)

Infographic

2024-09-16AlgemeenAndersoortig materiaal

Being a first generation student in an honours programme

Kamans, Elanor; Langeloo, Annegien

2024-06-07Opvoeding & OnderwijsConferentiebijdrage

In gesprek met de eerste generatiestudent

Claudia Niemeijer (Student)

Gelijkheid speelt al jaren een grote rol binnen de Nederlandse maatschappij. Zo willen we meer gelijke kansen wanneer het gaat om ras, kleur, achtergrond, geaardheid, enzovoort. Maar ook in het onderwijs speelt kansengelijkheid een grote rol. Dit onderzoek richt zich op de toegankelijkheid van selectieve …

2022-10-03Mens & MaatschappijBachelor

Experimenteren, waarderen en verbinden - Impact van het honours programma van de gymnasia op begeleiders

de Vries, Wietske

Presentatie van de onderzoeksresultaten van het HPG impactonderzoek tijdens een bijeenkomst georganiseerd door Stichting het Zelfstandig Gymnasium. Bij de bijeenkomst waren HPG begeleiders aanwezig en medewerkers van de stichting.

2022-05-24Opvoeding & OnderwijsConferentiebijdrage

Alumni over de waarde en effecten van honoursonderwijs. Het honourstalentprogramma op de Hanzehogeschool

Kool, Arie

2022-04-14Opvoeding & OnderwijsConferentiebijdrage

Challenge and learning in honours education: a quantitative and qualitative study on students’ and teachers’ perceptions

Janine Haenen (Lid Lectoraat); Sylvia Vink (Onderzoeker); E. (Ellen) Sjoer (Lector); Wilfried Admiraal (Onderzoeker)

In honours programmes, teachers face the task of designing courses in which students feel challenged and learn from accomplishing demanding assignments. The aim of this study was to investigate students’ and teachers’ perceptions of challenge and learning in an honours programme. From 2016 to 2019, students …

2021-11-09Opvoeding & OnderwijsArtikel

Working conference OPPO (Support Programme Practice Based Educational Research)

Bisschop Boele, Evert

Deelname aan werkconferentie OPPO (Ondersteunend Programma Praktijkgericht Onderwijsonderzoek) van SIA/NRO

2018-03-08Opvoeding & OnderwijsConferentiebijdrage

Research, education and clinical practice: an example of a learning community in the field of Speech and Language Therapy

Eline Alons; Manon van Daatselaar; Dorien Preuter; Kim van der Zalm; Lizet van Ewijk (Lid Lectoraat)

Description of the contributions of students participating in the Honours Programme of the Utrecht University of Applied Sciences in the development of a test for diagnosing word finding difficulties

2017GezondheidArtikel

Physiotherapy in the ICU e-learning programme

Major-Helsloot, Mel; van der Schaaf, Marike (Faculteit Gezondheid); Moed, Bas (Faculteit Gezondheid); Engelbert, Raoul

2017AlgemeenArtikel

Competences for innovative working

Ron Weerheijm; Hanna Drenth; C.M. Miltenburg; F.M. Veltman-van Vugt

The competence profile Learning to Innovate has been specially developed for the honours programme at Rotterdam University of Applied Sciences. The added value of an honours programme has been examined in consultation with the professional field. Professional practice has a need for people who can think …

2016-12-02Opvoeding & OnderwijsWorkingpaper

1 2 3

Over HBO Kennisbank