HBO Kennisbank

15 Resultaten

Sorteer op:

Zocht je misschien: leefomgeving, hybrid?

Leren in een hybride leeromgeving

Ilya Zitter (Lid Lectoraat)

De hybride leeromgeving verovert steeds meer terrein in het beroepsonderwijs. Het gedachtegoed van de hybride leeromgeving gaat ervan uit dat er een rijke wereld zit tussen een beroep leren op de werkplek en leren in de schoolse context. Niet óf theorie óf praktijk, maar ook passende mengvormen. Niet …

2016Opvoeding & OnderwijsAndersoortig materiaalOpen Access

Op het juiste spoor

Aimee Hoeve (Onderzoeker); Ilya Zitter (Lid Lectoraat)

Een grensanalyse van praktijken betrokken bij de ontwikkeling van de TechniekFabriek naar een hybride leeromgeving.

2016Opvoeding & OnderwijsBoekdeelClosed Access

Van losse ingrediënten naar smakelijk gerecht

Ilya Zitter (Lid Lectoraat); Erica Aalsma (Onderzoeker); Aimee Hoeve (Onderzoeker)

Deze publicatie is onderdeel van een dubbelpublicatie. De onderzoekers beschrijven de doorontwikkeling van een hybride leeromgeving bij de Middelbare Horeca School (MHS) van het Koning Willem I College in ’s-Hertogenbosch. De Middelbare Horeca School ontwikkelde zich van een praktijkgerichte onderwijsafdeling …

2016Opvoeding & OnderwijsBoekdeelOpen Access

Nadenkmomenten van studenten in een hybride leeromgeving

Anne Khaled (Onderzoeker); Marco Mazereeuw (Onderzoeker); Machiel Bouwmans (Onderzoeker)

Op dit moment richten veel mbo’s hybride leeromgevingen in. Dit zijn leeromgevingen die kenmerken hebben van de werkomgeving en van de schoolse omgeving. De beroepsuitoefening staat centraal en er is steeds een wisselwerking tussen theorie en praktijk. Over hoe een hybride leeromgeving moet worden ingericht …

2019-10Opvoeding & OnderwijsBijdrage aan periodiekOpen Access

Van losse ingrediënten naar smakelijk gerecht

Erica Aalsma (Onderzoeker); Aimee Hoeve (Onderzoeker); Ilya Zitter (Lid Lectoraat)

2016Opvoeding & OnderwijsBoekdeelOpen Access

Leren in hybride leeromgevingen in het beroepsonderwijs

Ilya Zitter (Lid Lectoraat); Erica Aalsma (Lid Lectoraat); Joke Huisman; Liesbeth Baartman (Lid Lectoraat); Elly de Bruijn (Lector)

In dit artikel wordt beschreven hoe het leren in een hybride leeromgeving (school en beroepspraktijk) vorm wordt gegeven en geeft hierbij een overzicht van inzichten uit de wetenschappelijke literatuur.

2010Opvoeding & OnderwijsRapportOpen Access

Van losse ingrediënten naar smakelijk gerecht : een ontwerpgericht onderzoek naar een hybride leeromgeving in het horecaonderwijs

Aalsma, Erica; Zitter, Ilya; Hoeve, A.

In deze dubbelpublicatie beschrijven we de doorontwikkeling van een hybride leeromgeving bij de Middelbare Horeca School (MHS) van het Koning Willem I College in ’s-Hertogenbosch. De Middelbare Horeca School ontwikkelde zich van een praktijkgerichte onderwijsafdeling tot een hybride leeromgeving, waar …

2016AlgemeenBoekOpen Access

Samenwerken en leren over grenzen heen bij het ontwerpen en implementeren van een hybride leeromgeving

Cremers, Petra H.M.; Bakker, Arthur; Zitter, Ilya; Beausaert, Simon; de Bruijn, Elly

Wanneer onderwijs en beroepspraktijk samengaan in één omgeving wordt samenwerken ook ‘samenleren’. In dit hoofdstuk onderzoeken we hoe een team van mbo- en hbo-docenten, onderwijskundigen en mensen uit de beroepspraktijk gezamenlijk een hybride leeromgeving ontwikkelt. Uit interviews met de teamleden …

2016Opvoeding & OnderwijsBoekdeelClosed Access

Learning across boundaries during the design and implementation of a hybrid learning configuration

Cremers, Petra H.M.

2016Opvoeding & OnderwijsConferentiebijdrageOpen Access

Hybride leeromgevingen: Het verweven van leer- en werkprocessen

Aimée Hoeve; Ilya Zitter (Lid Lectoraat)

Deze publicatie gaat over de problematische aard van de transitie van het onderwijs naar de werkplek. Een soepele overgang tussen onderwijs en de werkplek vereist dat lerenden een geïntegreerde kennisbasis ontwikkelen, maar de ontwikkeling daarvan is vaak problematisch omdat de meeste opleidingen kennis …

2012AlgemeenRapportOpen Access

1 2

Over HBO Kennisbank