Digitale geletterdheid in het primair onderwijs: kansen en uitdagingen met open leermaterialen
Nynke Bos (Lector); Gerton Cazemier (Onderzoeker); Ria Jacobi (Onderzoeker)
Digitale geletterdheid in het voortgezet onderwijs : een reviewstudie ter voorbereiding op het peilingsonderzoek digitale geletterdheid in het voortgezet onderwijs van 2026
Anneke Smits (Lector); Maaike Heitink; Daniëlle van den Brink (Lid Lectoraat); Anne-Marie Rouw-Meertens (Lid Lectoraat)
Raamwerk leidinggeven aan digitale transformatie in het beroepsonderwijs
Manon van Zanten; Dana Uerz; Irma van der Neut; Pieter van Rooij; Pierre Gorissen; Marijke Kral
Zelfscan digitale geletterdheid studenten mbo: Onderbouwing van het instrument
Frank Willems; Nieske Coetsier; Pierre Gorissen; Bas Kurver; Kyra de Korte; Carolien van Rens
Teaching teachers to teach with technology: teacher educators' practices
Dana Uerz; Manon van Zanten; Kyra de Korte; Monique Volman; Marijke Kral
Vier jaar spelend en ontdekkend leren met ict – Evaluatie samenwerking KION, ROC Nijmegen, HAN en iXperium
Carolien van Rens
HAN Open Digital Horizons: Terugblik en reflectie
Tineke Paas; Bas Kurver; Pieter van Rooij; Marijke Kral
Zelfscan digitale geletterdheid studenten mbo: Infographic
Frank Willems; Nieske Coetsier; Pierre Gorissen; Bas Kurver; Kyra de Korte; Carolien van Rens
Rapport resultaten zelfscan digitale geletterdheid voor studenten van de HAN meting 2022
Bas Kurver; Frank Willems; Kyra de Korte; Marijke Kral; Pierre Gorissen
Infographic resultaten zelfscan digitale geletterdheid voor studenten van de HAN meting 2022
Bas Kurver; Frank Willems; Kyra de Korte; Marijke Kral; Pierre Gorissen