Zorgcapaciteit kan een belangrijke schakel zijn tussen multi-probleem omstandigheden en ongunstige ontwikkeling van kinderen. Deze studie heeft als doel om de zorgcapaciteit en de correlaties daartussen te onderzoeken in zeer kwetsbare multiprobleemgezinnen in Rotterdam, Nederland. Zorgcapaciteit (algemeen, …

Knelpunten in de overdracht worden gezien als één van de belangrijkste risico’s in de zorg. 66% van psychiatrisch verpleegkundigen is ontevreden over de overdracht en er zijn geen richtlijnen voor de klinische ggz. Om de kwaliteit van zorg en tevredenheid van de zorgprofessionals te waarborgen is er …

De benadering van positieve gezondheid vraagt van verpleegkundige en cliënt een andere relatie: niet langer een instrumentele relatie, maar een partnerschapsrelatie. In een positief partnerschap stellen ze gezamenlijk vast wat voor de cliënt belangrijk is met het oog op gezond functioneren en welke ondersteuning …

Muziekverteller marc erkens laat in zijn voorwoord duidelijk zien waar het in muziek volgens hem om draait. Samengevat stelt hij dat het fenomeen muziek zich niet gemakkelijk en niet volledig met woorden laat beschrijven. In deze vierde editie van Muziekpedagogiek in beweging zetten we, meer dan ooit, …

De Nederlandse bestuurskunde heeft zich de afgelopen decennia ontwikkeld tot een vakgebied dat vooral kennis produceert die ofwel een zeer specifieke wetenschappelijke doelgroep bedient, of op instrumentele wijze wil bijdragen aan het optimaliseren van de beleidspraktijk. Deze typen van kennis zijn waardevol, …

Gemotiveerd vanuit de vergrijzing onder vakbondsleden, is het belangrijk voor het CNV om meer jonge leden te werven. Binnen het initiatief Probeer de bond worden MBO-studenten al goed vertegenwoordigd. Zij willen zich nu meer richten op de werving van HBO-studentleden. Om aanbevelingen te kunnen doen voor …

Er is onderzoek gedaan op welke manier groepsbehandeling voor klinische, volwassen CVA patiënten in het LUMC een bijdrage kan leveren aan het vergroten van de zelfredzaamheid van ADL activiteiten (basale ADL vaardigheden en deels instrumentele ADL vaardigheden) en bijdraagt aan meer betrokkenheid van …

Het stellen van open, onderzoekende vragen is een van de drie pedagogisch-didactische strategieën bij talentgericht onderwijs. In een pilotstudie is onderzocht in hoeverre deze aanpak toepasbaar is binnen instrumentale lespraktijken. Herman Veenker belicht de achtergronden en resultaten van deze studie …

Het wordt hoog tijd dat sociale professionals zich gaan bemoeien met de inzet van technologie in de samenleving. Maar dan wel met een taal die ‘WE-care’ centraal zet – als tegenwicht voor het instrumentele ‘ME-profit’-taalgebruik dat de huidige inzet van technologie domineert, zo betoogt filosoof en …

In zorg en welzijn is er verschuiving gaande van instrumentele zorg naar relationele zorg. De relatie tussen professional en cliënt vormt de bedding voor goede zorg. Hierbij wordt persoonsgerichte zorg ingebed in de betekenis van sociale netwerken. Daarnaast is het belangrijk dat de samenleving de mogelijkheden …