Dit onderzoeksinstrument heeft als doel om de (ervaren)interprofessionele samenwerking tussen onderwijs- en jeugdhulpprofessionals in kaart te brengen. Interprofessioneel samenwerken is belangrijk om leerlingen met een ingewikkelde zorgvraag goed te ondersteunen, zowel op beleids- als uitvoeringsniveau. …

Hoe klonk het landschap van je jeugd? Welke geluiden zijn verbonden aan de plek waar je woont en leeft? Zijn er liedjes die herinneren aan belangrijke momenten? In dit deel van het onderzoeksproject Sound Soils onderzoeken we vanuit het lectoraat Music in Context van de Hanzehogeschool Groningen de samenhang …

In een tijd waarin het maatschappelijk debat steeds vaker gaat over kansenongelijkheid, criminaliteit, polarisatie en de vraag hoe jongeren écht gehoord kunnen worden, komt er een hoopvol geluid vanuit jongerenplatform Young Amsterdam. In dit rapport wordt beschreven wie jongerenplatform Young Amsterdam …

Eén op de zes basisschoolkinderen wordt wel eens gepest. Dat zijn gemiddeld vier leerlingen per klas. Pesten kan, zeker als het langer duurt, niet alleen negatieve gevolgen hebben voor het leven van het kind dat gepest wordt, maar ook voor het kind dat pest en de andere kinderen in de klas. Om pesten …

De workshop De Weegschaal maakten we voor beleidsmedewerkers, jeugdprofessionals en andere geïnteresseerden bedoeld om op een laagdrempelige manier het thema gendergelijkheid bespreekbaar te maken met jongeren en zo genderongelijkheid in het jongerenwerk te overbruggen. Alle activiteiten zijn resultaten …

Wat vinden professionals en jongeren van de (online) Veerkracht-praatplaat? In 2024 hebben wij in samenwerking met Augeo Foundation de Veerkracht-praatplaat doorontwikkeld tot een interactieve online tool. De praatplaat, die eerder is ontwikkeld in het OJOV project (zie Ondersteuning Jeugd in Overgang …

Hoe ga je met jongeren het gesprek aan over gendernormen in de wijk? En hoe kunnen we voor jongeren een inclusievere jongerenwerkomgeving creëren? Daar hebben we het afgelopen jaar onderzoek naar gedaan bij het jongerenwerk van DOCK in Poelenburg/Peldersveld in Zaandam. Impact maken staat centraal in …

Deze casussen zijn geïnspireerd op gendergerelateerde problematiek in het jongerenwerk in Zaandam. Deze casussen worden sinds 2025 ingezet bij de hbo-opleiding Pedagogiek van Hogeschool Inholland, zodat studenten kunnen leren van praktijksituaties. De casussen zijn ook bruikbaar in andere opleidingen …