Dit rapport bevat de bevindingen van student Guus Huizinga en student Louise de Vries in het kader van de eindopdracht voor de bacheloropleiding Social Work aan de Hanzehogeschool Groningen. Het onderzoek vond plaats in het eerste semester van jaargang 2023/2024, en is uitgevoerd binnen het Noorderpoort …

De WERKplaats Onderwijsleertechnologie (WOLT) is een laboratorium voor het ontwikkelen en toepassen van nieuwe onderwijsvormen waarin ICT-toepassingen een grote meerwaarde bieden voor de kwaliteit van het onderwijs. We fungeren tevens als kennishub voor het netwerk van betrokken en geïnteresseerde collega's …

De Fusie is een persoonlijke en inspirerende zoektocht naar een nieuw type gebouw dat zich voegt in een typisch Nederlands landschap en past in de rijke traditie van waterwerken. Tegelijk omarmt de Fusie de toekomst. Het Fusiegebouw kan gezien worden als een nieuw Hollands Deltawerk dat traditie en toekomst …

Op school X (Hoger Laboratorium Onderwijs) wordt bij practica onder anderen aan onderzoeksvaardigheden gewerkt in de vorm van resultaatuitwerkingen van de uitgevoerde experimenten, welke als complexe vaardigheden worden gekenmerkt. Er is sprake van een gedemotiveerde en slechte presterende studentengroep. …

In dit artikel (en keynote) schetst Nigten enkele grote veranderingen in onze samenleving en dagelijks leven en hoe dit samenhangt met onze kijk op techniek. Zij signaleert een verschuiving van techniek gestuurde innovatie naar innovatie door en met de eindgebruiker en hoe dit zich verhoudt tot technisch …

Filmpje over haalbaarheidsonderzoek veiligheid en effecten van plantenstoffen. Zie minuut 3.27 - 4.45 voor de bijdrage van Erik Baars. In maart 2014 is het 50 jaar geleden dat het Laboratorium Onderwijs Leiden is opgericht. Het betreft het Middelbaar Laboratorium Onderwijs van ROC Leiden en het Hoger …