Teachers’ Experiences of Presence in Their Daily Educational Practice
Edith Roefs (Lid Lectoraat); Yvonne Leeman; Ida Oosterheert; Paulien Meijer
Secondary school students’ experiences of presence in daily classroom practice
Edith C.J. Roefs (Lid Lectoraat); Yvonne A.M. Leeman; Ida E. Oosterheert; Paulien C. Meijer
Teachers as curriculum-makers: the case of citizenship education in Dutch schools
Y. Leeman; N. Nieveen; Fedor de Beer; Janneke van der Steen
Het begeleiden van praktijkonderzoek in een professionaliseringstraject.
Y. Leeman; A. Dieleman; Janneke van der Steen; Fedor de Beer; K. Mittendorf
Inspirerend onderwijs
Bert Stoffers (Student); Greta de Wit (Begeleider)
De waarde van praktijkonderzoek in de school: zicht op doelen en kwaliteit
Helma Oolbekkink; Janneke van der Steen
Leerlingen zijn echte mensen! : onderzoekend werken aan pedagogische kwaliteit
Femke Geijsel (Lector); Yvonne Leeman (Lector)
Authentic and self-directed learning in vocational education
Y. Leeman; Prof.Dr. Elly de Bruijn (Lector)
Het ontwikkelen van een interactieve kiesmachine culturele workshops voor middelbare scholen
H. Mastenbroek (Begeleider); M.R. Fraser (Student); G.A.M.F. Lommers (Begeleider)
Onderwijs Plus : markering van vijf jaar lectoraat
A.J. Dieleman (Lector); J.M. Doornenbal (Lector); Yvonne Leeman (Lector); W.L. Wardekker (Lector); M.A.C.T. Kuijpers (Lector); F. Meijers (Lector)