Hoe kunnen we hoogwaardig onderwijs organiseren en geven aan leeringen voor wie het Nederlands niet de enige taal is waarin ze leven en leren? Hier heeft een consortium van onderwijsprofessionals en onderzoekers zich de afgelopen vier jaar over gebogen. Projectleiders Linda Gijzen en Lyske Attaie-Van …

Dit ontwerponderzoek is uitgevoerd met als doel mijn leerlingen vaardiger te maken in het begrijpend luisteren. De centrale onderzoeksvraag luidt: Welke invloed kan ik uitoefenen op het begrijpend luisteren van mijn leeringen in groep 2 om essentiële elementen uit een tekst te halen, middels strategisch …

De hoofdvraag van dit afstudeeronderzoek luidde als volgt: Hoe kunnen docenten Nederlands het onderdeel 'Spreken, kijken en luisteren' dusdanig behandelen en toetsen in een brugklas havo/vwo dat spreek-, kijk- en luistervaardigheden van de leerlingen zo goed mogelijk worden getraind? Dit product bestaat …