The development of interdisciplinary education is a complex task. Many cohesive decisions need to be taken to create a coherent curriculum and strong leadership is needed in order to realise long-term results. This article reviews seven research studies from three interdisciplinary education contexts …

Lernende erleben in der praktischen Ausbildung häufig Über- bzw. Unterforderung, wodurch die Flow-Bedingung des Gleichgewichts wahrgenommener Herausforderung und Fähigkeiten nicht gegeben ist. Da Flow jedoch positive Auswirkungen auf die Leistung und das Wohlbefinden von Lernenden hat, ist das Ziel dieser …

Die qualitative Studie befasst sich damit, wie Kinder und Jugendliche zwischen 10 und 17 Jahren Partizipation in Betätigungen beschreiben. Hierzu wird das family of participation-related construct (fPRC) als Modell zur Erklärung von Partizipation genutzt.

Protein supplementation has shown to improve muscle mass in older adults. However, its effect may be influenced by supplementation dose, frequency and timing. This systematic review aimed to assess the effect of dose, frequency and timing of protein supplementation on muscle mass in older adults. Five …

Ziel dieser Bachelorarbeit ist es, zu erforschen, wie eine erfolgreiche Versorgung mit elektronischen Hilfen bei Schüler:innen mit CP hinsichtlich der Betätigung Schreiben in der Schule gestaltet ist. Untersucht wird dieses Thema aufgrund eines externen Auftrags durch das iSPZ in München. Im Rahmen dieser …

Binnen het TALENTS-project hebben we, geïnspireerd door de verschillende activiteiten die centraal staan in het CADDIE-model, ontwerpprincipes ontwikkeld.

Background: Smoking is an avoidable risk factor for diseases, impacting socioeconomic and health care systems globally. The meaning, purposes, and values related to continued smoking after being diagnosed with COPD have not yet been sufficiently explored from an occupational perspective. Gaining an understanding …

This is a report of the research done during the Summer School 2022 at the Digital Methods Initiative (UvA). The work and the report were developed in collaboration with the participants in the datasprint: Gabrielle Aguilar // Federica Bardelli // Laura Bruschi // Miranda García // Giulia Giorgi // Matthew …

This paper focuses on how students in applied bachelor programmes transform from students to professionals during their educational path. At the brink of their educational pathway towards professionalism, students bring their own beliefs and expectations of what it entails to become a professional through …