Hoe vergroot je als leerkracht en jeugdhulpverlener op integrale wijze de betrokkenheid van leerlingen met autisme? In dit project zijn op basis van onderzoek verschillende tools ontwikkeld. Klik op de onderstreepte titel om ze te zien.

Het ondersteunen van leerlingen met kenmerken van autisme is een uitdaging. Deze leerlingen ervaren vaak moeilijkheden in betrokkenheid bij het leren, wat schoolprestaties en uitval beïnvloedt. Leerkrachten missen soms de juiste kennis en competenties om goed aan te kunnen sluiten bij de ondersteuningsvraag …

Bestaande labels als ADHD en autisme zijn beperkt en leiden tot stigmatisering, stelt sociaal wetenschapper Simona Karbouniaris. Nieuwe woorden als 'neurodiversiteit' zijn daarom hard nodig.

In het hoger onderwijs is 15 tot 20 procent van de studenten, docenten en andere medewerkers neurodivergent. Dat betekent dat zij – net als veel anderen – baat hebben bij een digitale werk- en leeromgeving die beter aansluit op uiteenlopende informatieverwerkingsstijlen, behoeften en voorkeuren. Deze …

Docenten Lichamelijke Opvoeding (LO) ervaren uitdagingen bij het omgaan met de diversiteit van hun leerlingen, terwijl de kwetsbaarheid van jongeren tijdens de gymles groter is dan in andere lessen. Het samenwerkingsproject “Samen bewegen” onderzoekt pedagogisch-didactische handvatten om recht te doen …

Dit onderzoek gaat over de studeerervaring van ADHD-studenten op de Hogeschool Leiden. De aanleiding van dit onderzoek is het tekort aan algemene kennis over ADHD en inzicht in de ervaring van ADHD-studenten binnen het neurodiversiteitsteam. Het team heeft deze informatie nodig omdat zij bezig zijn …

Dit onderzoek zou antwoord moeten geven op de vraag: 'hoe zetten neurodivergente studenten van de Hogeschool Leiden hun talenten in om betere studieprestaties te behalen en hun studeerdoelen te bereiken?' De vraag naar dit onderzoek is gekomen, omdat de opdrachtgever meer inzicht wil creëren in neurodiversiteit …

Termen zoals ADHD, ADD, hoogsensitiviteit en autismespectrumstoornis zijn al te vaak labels die de enorme variatie erbinnen wegvlakken. Dat levert veel problemen op in behandeling, maar ook in opvoeding, onderwijs en therapie. De sleutel om anders te kijken naar die labels, ligt in de neurodiversiteit. …

Samenvatting: Personen met ASS kunnen overprikkeling en stress ervaren, wat kan leiden tot sociale en communicatieve beperkingen, zoals communicatieve nood. Dit is tot op heden een ongedefinieerde term. Het wordt door ervaringsdeskundigen met ASS omschrijven als een moment waarop zo’n hoge mate van spanning …

Het onderzoek dat voor u ligt is een eindrapportage geschreven ter afronding van de hbo-opleiding logopedie aan Fontys Paramedisch Hogeschool te Eindhoven. Deze bachelor thesis betreft een onderzoek naar welke verschillende woorden, woorddelen en zinnen het meeste behoefte is tijdens de communicatie …