Waarde(n)-volle momenten
Padmos, M. (Student); Ende, J. van den
Herstelondersteunend werken in de transculturele forensische psychiatrie
John de Wit (Student); Michelle Kaauw (Student)
Learning to question the status quo. Critical thinking, citizenschip education and Bildung in vocational education
Anouk Zuurmond (Onderzoeker); Laurence Guérin (Onderzoeker); Piet van der Ploeg (Onderzoeker); Daan van Riet (Onderzoeker)
Ideologisch onderwijs niet in het belang van de leerling
Daan van Riet (Onderzoeker); Ward van der Meiden (Onderzoeker)
Het spiegelpaleis van data
Levien Nordeman (Onderzoeker)
‘Niet voegen naar huidige standaarden, maar studenten uitdagen ze te bevragen. Burgerschap in het mbo’
Daan van Riet (Onderzoeker); Michiel Waltman (Onderzoeker)
Kritisch burgerschapsonderwijs: per definitie op gespannen voet
Daan van Riet (Onderzoeker)
Exploring practical knowledge
Carl Cederberg; Kåre Fuglseth; Edwin van der Zande (Onderzoeker)
The professional as an interpreting subject
Cok Bakker (Lector); Edwin van der Zande (Onderzoeker)
Ultimately, reflective professionals ask existential questions
Edwin van der Zande (Onderzoeker); Cok Bakker (Lector)