Dit afstudeeronderzoek is uitgevoerd binnen organisatie Lunet, op kinderdienstencentrum X. Het onderzoek heeft zich gericht op Floorplay, een ontwikkelingsgerichte behandelmethodiek voor jonge kinderen met ontwikkelingsproblemen (Van Kollenburg et al., 2021). De aanleiding van het onderzoek was de …

Inleiding: De JGZ nodigt op specifieke leeftijden alle ouders uit voor fysieke consulten om de ontwikkeling van het kind te volgen. Na validering van de Structured Problem Analysis of Raising Kids (SPARK) ontstond de mogelijkheid om de zorg te differentiëren op basis van de verschillende behoeften van …

Deze masterthesis onderzoekt hoe interprofessionele samenwerking kan worden ontwikkeld op een reguliere basisschool, met basisschool Waterrijk als casestudy. De transitie in 2015 legde nadruk op een integrale aanpak van problemen, wat de noodzaak van samenwerking tussen verschillende professionals versterkte. …

De afdeling medische psychologie van het Wilhelmina Kinderziekenhuis (WKZ) wil weten hoe zij de Landelijke Neonatale Follow-up (LNF) van de extreem prematuur geboren kinderen rond de leeftijd van acht jaar kunnen optimaliseren. Aan de hand van kwantitatief, kwalitatief en literatuuronderzoek is de ontwikkeling …

Dit onderzoeksrapport is onderdeel van het project ‘Voor Elkaar! Regionale steunpunten’, uitgevoerd door Oudervereniging Balans in samenwerking met Ervaringskenniscentrum (Sch)ouders. Met dit project wordt geleerd van de praktijk waarin ervaringsdeskundige ouders (vrijwilligers), ouders van kinderen …

Sommige kinderen hebben in de klas moeite met luisteren, ondanks een goed werkend gehoororgaan en normale gehoordrempels. Luisterproblemen en andere ontwikkelingsstoornissen, zoals een taalontwikkelingsstoornis, dyslexie, autisme spectrum stoornis of attention deficit hyperactivity disorder, hebben overlappende …

Inleiding Bij normaal ontwikkelende kinderen treden in een kwart van de gevallen tijdelijke eet- en drinkproblemen op. Kinderen met een medische voorgeschiedenis, prematuren en kinderen met gedrags- of ontwikkelingsproblemen hebben een verhoogde kans op eet- en drinkproblemen. Vroege herkenning en tijdig …

Een atypische spraak-taalontwikkeling is een van de meest voorkomende ontwikkelingsproblemen bij peuters en kan sociaal-emotionele problemen en gedragsproblemen veroorzaken. Het vroeg signaleren van spraak-taalproblemen en het doorverwijzen naar passende hulp is daarom erg belangrijk. Dit kan verdere …

Tijdens verschillende ontwikkelingsfasen van het kind kunnen risicofactoren zich voordoen die invloed hebben op de ontwikkeling. De JGZ (jeugdgezondheidszorg) brengt risicofactoren in kaart met behulp van de risicobalans waarna interventies worden opgesteld om de veilige ontwikkeling van het kind te waarborgen. …

Het onderzoek heeft plaatsgevonden binnen drie school-voorbereidende groepen van een orthopedagogisch kindercentrum. Naar aanleiding van gesprekken met professionals werkzaam op deze groepen van instelling X, is het onderzoeksthema: ‘’muziek inzetten op een orthopedagogisch kindercentrum’’ naar voren …