We spreken in Eindhoven met Jiske Prinsen, directeur van Stichting Klachten & Geschillen Eerstelijnszorg. Zij hanteert als motto ‘voer het goede gesprek’. In dit vraaggesprek vertelt ze waarom het juist bij klachtbehandeling draait om het goede gesprek.

The Pride of Rotterdam has been sailing for over 20 years and vibration has always been something to focus on. Lately the complaints have been increasing from the passenger’s concerning vibration. It was unclear whether it was the level of vibration that had increased or the passengers desired level …

Regenwater (her)gebruik: Na droge jaren komt dit hoog op de agenda te staan. Maar wat kan gebruik van regenwater betekenen voor klimaatadaptatie en de energietransitie? (Fred Prins van GEP)

(summary in English is included)

In higher educational institutes, much time and effort is invested in the innovation of learning designs with educational technologies. To see a return on investment, it is important to work in an evidence-informed manner by incorporating both scientific and practice-based evidence to guide design decisions, …

Zijn evidence-based ontwerpmodellen dé oplossing bij het ondersteunen van docenten in een ontwerp en implementatie proces?

Polymeren, waaronder plastics, kennen we allemaal uit ons dagelijks leven. Van de plastic draagtas tot computeronderdelen en kopjes. Allemaal worden deze polymeren vervaardigd uit aardolie en afgeleide producten. De producten zijn zeer nuttig en breed toepasbaar, mede door de gunstige eigenschappen zoals …

Wat zegt onderzoek over de doelen, middelen en veranderende werkwijzen van de stakeholders als een instelling of instituut overgaat op blended onderwijs? Deze publieksversie van een uitgebreide review van wetenschappelijke literatuur biedt aandachtspunten voor een duurzame transitie naar blended onderwijs …

Hoewel bekend is dat blended learning studiesucces bevordert in het hoger onderwijs, is het minder bekend welke ontwerp-kenmerken van blended learning hiervoor verantwoordelijk zijn en welke aspecten van leren blended learning adresseert, voor studentsucces (academisch en non-academisch). Hoe je als …

Maken we goed gebruik van de meerwaarde van Onderwijstechnologie in het Hoger Onderwijs? Er wordt momenteel veel gediscussieerd over de vraag of we het online onderwijs net zo goed kunnen maken als het offline onderwijs. Waar we het eigenlijk over zouden moeten hebben is hoe we slim gebruik kunnen gaan …