Game je stem fit: stemtraining middels een app
Inge Groenendaal (Student)
Het geven van hoogwaardige feedback tijdens projectonderwijs
Verheggen, B. (Student); Seuneke, P.
Kwesties in het ontwerpen van inductie voor startende leraren: aanzet tot een professionele dialoog.
Helma Oolbekkink; Harmen Schaap
Professionele ontwikkeling als strategie om leraren te behouden
Koffeman, André; van de Kuilen, Hester; Snoek, Marco (Faculteit Onderwijs En Opvoeding)
Het bouwen aan een verbeterd teamklimaat
Wetering, E (Elizabeth) van de (Student)
Het verhelderen van een hulpvraag
Bijlsma, SCI (Sarah) (Student)
Eindeloos nieuwsgierig
Ruijters, M.C.P. (Lector); Luin, G. van
Van solo naar synergie Handboek voor interprofessionele praktijk, onderwijs en onderzoek
P. van Rooijen; Wilma Swildens (Lector)
#Wie ben ik, wie wil ik zijn, wie wil ik worden?
Laura Mulder MSc (Onderzoeker)
Ontwikkelen van een persoonlijke visie
Tonnis Bolks (Lid Lectoraat); Els Mulckhuyse (Lid Lectoraat); Adriëtte Reijniers (Lid Lectoraat); Jan Jaap Zijlstra (Lid Lectoraat)