Quarto advanced tips & trics
T. C. (Theo) Bakker (Lector)
Observing abstraction in young children solving algorithmic tasks
Faber, Hylke (Diversity In Learning And Behavior); Boltjes-Koning, Josina; Wierdsma, Menno; Steenbeek, Henderien; Barendsen, Erik; Pozdniakov, S; Dagienė, V
Gender-inclusief programmeeronderwijs
Plas, Lisa van der (Student); Dzebric, Slobodanka
Op welke wijze worden kinderen met vermoedelijke verbale ontwikkelingsdyspraxie gediagnosticeerd door de logopedist in de kinderrevalidatie?
Sandra Sarfo (Student); Kris Boyen (Begeleider); Martina Paulmann (Begeleider)
Teaching computational thinking to 8-year-olds through ScratchJr
Faber, Hylke (Diversity In Learning And Behavior); Wierdsma, Menno
Teaching Robotics in Primary School
Lou Slangen
De bijdrage van Direct Manipulation Environments aan de ontwikkeling van technische geletterdheid in de basisschool.
Lou (L.A.M.P.) Slangen (Lid Lectoraat); Hanno (J.) van Keulen (Lector); Wim (W.M.G.) Jochems (Docent)






























