Kleuters kunnen meer dan men vaak denkt. Kunnen zij ook leren reflecteren? Terugkijken op de les is erg belangrijk voor de ontwikkeling van het jonge kind. Evalueren en reflecteren lijken veel op elkaar. Toch zijn er verschillen. De jongste kleuters zijn in staat om te evalueren, oudste kleuters zijn …

Binnen het competentiegerichte onderwijs is reflecteren een ingeburgerde lesactiviteit. Vooral in het MBO en HBO wordt van studenten verwacht dat ze reflecteren. Inmiddels wordt ook in het VMBO reflecteren als onderwijsactiviteit toegepast. Reflecteren wordt ingezet in het onderwijs om daarmee het leren …

Bij reflecteren staat ‘leren van je ervaringen’ centraal. Reflecteren helpt bij het ontwikkelen van beroepsvaardigheden. In breder verband kan reflectie bijdragen aan professionalisering van beroepen en beroepsgroepen omdat het kan leiden tot nieuwe kennis en inzichten. Dit boek leert studenten en professionals …

Van studenten van de lerarenopleiding Windesheim wordt verwacht dat zij regelmatig op hun handelen reflecteren. Daarbij gebruiken ze soms video-opnames van hun eigen lessen die zij tijdens de leerwerktrajecten maken. Uit de literatuur komt naar voren dat reflecteren een belangrijk middel is om tot professionele …

Reflecteren is van essentieel belang voor het leerproces. ‘Zonder reflectie is er geen bewust handelen, geen leermoment, en ook geen innovatie mogelijk’ (Benammar, 2007). Dit onderzoek is gericht op reflecteren met leerlingen om inzicht te krijgen in welke reflectiemodellen het best passen bij het onderwijs …

Hoe moet je reflecteren in het (dalton)onderwijs? Waarom moet er worden gereflecteerd in het basisonderwijs?

Door middel van reflecteren op video opnamen ontstaat er een betere aandachtverdeling in de klas. Leerlingen werken in drie niveaus en de kansrijke leerlingen kregen de meeste aandacht. Na reflecteren aan de hand van video opnamen zien de leerkrachten dat de aandachtverdeling op een andere manier beter …

Betrokkenheid is voorwaarde om te leren. Het inbrengen van beeld tijdens een brainstormsessie, samen met het toevoegen van positieve feedback en het benoemen van de leerwinst geeft een hogere beleving van betrokkenheid. Via de inital levels of reflectivity kan er ten aanzien van reflecteren een niveau …

Dit onderzoek zal aan de hand van interviews gaan aantonen of er verschil is in het reflecteren tussen een eerste- en een vierdejaars student van de Haagse Academie voor Lichamelijke Opvoeding (HALO). Reflecteren is het menselijk vermogen om gestructureerd terug te blikken op het eigen handelen en na …

Op school vult een leerling zijn rugzak met de bagage die nodig is voor een werkend leven. Als het goed is. 'Maar het onderwijs is nog georganiseerd op een industriële basis', zegt onderwijsonderzoeker Frans Meijers. 'Terwijl de diensten- en de kenniseconomie van de toekomst vraagt om werknemers die …