Effects of a philosophy classroom dialogue intervention on students' value-loaded critical thinking
Rombout, Floor (Lectoraat Burgerschapsonderwijs); Schuitema, Jaap; Volman, Monique
Teaching Thinking-Back-and-Forth in Practical Work: an Educational Design Study in Secondary Education
Spaan, Wouter (Faculteit Onderwijs En Opvoeding (Foo)); Oostdam, Ron (Lectoraat Maatwerk In Leren En Instructie); Schuitema, Jaap; Pijls, Monique (Faculteit Onderwijs En Opvoeding (Foo))
Learning to think critically through Socratic dialogue: Evaluating a series of lessons designed for secondary vocational education
Mahoney, B.Barry (Lectoraat Burgerschapsonderwijs); Oostdam, R.Ron (Lectoraat Maatwerk In Leren En Instructie); Nieuwelink, H.Hessel (Kenniscentrum Onderwijs En Opvoeding); Schuitema, J.Jaap
Groenmesters in combinatie met zetmeelaardappelen
Haitel, S. (Student); Gijlers, M.
Performance assessment as a diagnostic tool for science teachers
Kruit, Patricia (Faculteit Onderwijs En Opvoeding (Foo)); Oostdam, Ron (Kenniscentrum Onderwijs En Opvoeding); van den Berg, Ed; Schuitema, Jaap
Effects of explicit instruction on the acquisition of students’ science skills in primary education
Kruit, Patricia (P.M.) (Kenniscentrum Onderwijs En Opvoeding); Oostdam, Ron (R.J.) (Kenniscentrum Onderwijs En Opvoeding); van den Berg, Ed (E.); Schuitema, Jaap (J.A.)
Effects of task structure and group composition on elaboration and metacognitive activities of high-ability students during collaborative learning
Schuitema, J.; Palha, S. (Kenniscentrum Onderwijs En Opvoeding); van Boxtel, C.; Peetsma, T.
Experimenting matters
Kruit, Patricia Mariam (Kenniscentrum Onderwijs En Opvoeding); Oostdam, Ron; Schuitema, Jaap
Controversial issues in multicultural secondary classroom discussions
Knezic, D.; Kruit, P.M. (Faculteit Onderwijs En Opvoeding (Foo)); Nieuwelink, H. (Kenniscentrum Onderwijs En Opvoeding); Schuitema, J.
Effects of explicit instruction on the acquisition of students' science inquiry skills in grades 5 and 6 of primary education
Kruit, P.M. (Faculteit Onderwijs En Opvoeding (Foo)); Oostdam, R.J. (Kenniscentrum Onderwijs En Opvoeding); van den Berg, E.; Schuitema, J.A.




























