Rapportage MOVe WITh - Met Ouderen Vooruit Wandelen met Interactieve Technologie
Katja Bel (Onderzoeker); Ingrid Rosbergen (Onderzoeker); A.H.M. Stift (Onderzoeker); Wendy Scholtes-Bos (Onderzoeker); Caroline Doorenbosch (Onderzoeker); S.I. (Sanne) de Vries (Lector); Petra Siemonsma (Lector); M.A.M. (Monique) Berger (Lector); Joan Dallinga (Onderzoeker)
DE OVERGANG VAN JEUGDSETTING DE BEELE NAAR EEN VOLWASSENSETTING
Volkerink, MKL (Maxime) (Student)
Zorgtechnologie in de ergotherapeutische dienstverlening
Kristel Crins (Student); Romy Penedo Cumplido (Student); Elisa Sander (Student); Rosa Straatman (Student); Quinta Zandvliet (Student)
Handreiking online logopedie bij kinderen met een spraak- en/of taalontwikkelingsstoornis
Tjitske Bootsma (Onderzoeker); Rob Zwitserlood (Lid Lectoraat); Ellen Gerrits (Lector)
De stad als setting van sociaal werk
Veldboer, Lex (Lectoraat Stedelijk Sociaal Werk)
Eenzaamheid van kinderen met autisme binnen speciaal- en regulier onderwijs
Sterre Bouwmeester (Student); Marieke van Bragt
Teaching Robotics in Primary School
Lou Slangen
Affectregulerende dramatherapie bij problematische gehechtheid
Rianne de Koning (Student); Mirjam Woortmeijer (Begeleider)
An Inventory of Art Therapy in use of cancer care
N.J.J. Soons (Student); A.B. Ritzen (Lid Lectoraat)
Dementie en bewegen in de praktijk
Mindy Greven (Student); René van Saan (Begeleider)




























