HBO Kennisbank

7 Resultaten

Sorteer op:

Zocht je misschien: speelt, snelle?

Praatplaat sociaal-emotioneel leren en technologie in het speciaal onderwijs

Diana van Veen (Onderzoeker); Hans Smeele; Pauline van der Kolk

Met de praatplaat Technologie & Sociaal-emotioneel leren kunnen onderwijsprofessionals in het speciaal onderwijs zien hoe je met technologie je leerlingen kunt ondersteunen bij het ontwikkelen van de competenties van sociaal-emotioneel leren (SEL). Per competentiegebied zijn er voorbeelden van verschillende …

2024-08-30Opvoeding & OnderwijsAndersoortig materiaal

Dysphagia, trismus and speech impairment following radiation-based treatment for advanced stage oropharyngeal carcinoma: a one-year prospective evaluation

Karsten, Rebecca T.; Chargi, Najiba; van der Molen, Lisette; van Son, Rob J. J. H.; de Bree, Remco; Al-Mamgani, Abrahim; de Boer, Jan P.; Hilgers, Frans J. M.; van den Brekel, Michiel W. M.; Smeele, Ludi E.; Stuiver, Martijn M. (Lectoraat Functioneel Herstel Bij Kanker)

OBJECTIVE: The objective was to assess swallowing, mouth opening and speech function during the first year after radiation-based treatment (RT(+)) after introduction of a dedicated preventive rehabilitation program for stage III-IV oropharyngeal carcinoma (OPC). METHODS: Swallowing, mouth opening and …

2022AlgemeenArtikel

The Timed Swallowing Proficiency for Eating and Drinking (SPEAD) Test: Development and Initial Validation of an Instrument to Objectify (Impaired) Swallowing Capacity in Head and Neck Cancer Patients

Karsten, R. T.; Hilgers, F. J. M.; van der Molen, L.; van Sluis, K.; Smeele, L. E.; Stuiver, M. M. (Lectoraat Functioneel Herstel Bij Kanker)

Objective swallowing outcomes measure the physical swallowing function, while subjective outcomes measure swallowing perception. A test for swallowing capacity, measuring the ingestion of all consistencies is currently not available. Therefore, the Swallowing Proficiency for Eating And Drinking (SPEAD) …

2021-12AlgemeenArtikel

MRI Assessment of Swallow Muscle Activation with the Swallow Exercise Aid and with Conventional Exercises in Healthy Volunteers: An Explorative Biomechanical Study

Karsten, Rebecca T.; ter Beek, Leon C.; Jasperse, Bas; van Alphen, Maarten J. A.; Peeters, Johannes M.; van der Molen, Lisette; Hilgers, Frans J. M.; Stuiver, Martijn M. (Centre Of Expertise Urban Vitality); Smeele, Ludi E.

Swallowing muscle strength exercises are effective in restoring swallowing function. In order to perform the exercises with progressive load, the swallow exercise aid (SEA) was developed. Precise knowledge on which muscles are activated with swallowing exercises, especially with the SEA, is lacking. …

2021-02AlgemeenArtikel

Long-term swallowing, trismus, and speech outcomes after combined chemoradiotherapy and preventive rehabilitation for head and neck cancer; 10-year plus update

Karsten, Rebecca T.; van der Molen, Lisette; Hamming-Vrieze, Olga; van Son, RobJ. J. J. H.; Hilgers, Frans J. M.; van den Brekel, Michiel W. M.; Stuiver, Martijn M (Centre Of Expertise Urban Vitality); Smeele, Ludi E.

BACKGROUND: The objective of this study was to explore the 10-year plus outcomes of Intensity Modulated Radiotherapy with concomitant chemotherapy (CRT) combined with preventive swallowing rehabilitation (CRT+) for head and neck cancer (HNC). METHODS: Subjective and objective swallowing, trismus, and …

2020AlgemeenArtikel

Sarcopenia, a strong determinant for prolonged feeding tube dependency after chemoradiotherapy for head and neck cancer

Karsten, Rebecca T.; Al-Mamgani, Abrahim; Bril, Sandra I.; Tjon-A-Joe, Sheena; van der Molen, Lisette; de Boer, Jan P.; Hilgers, Frans J. M.; Smeele, Ludi E.; van den Brekel, Michiel W. M.; Stuiver, Martijn M.

BACKGROUND: Sarcopenia might be a relevant lead for optimization of the condition of patients with head and neck cancer (HNC) before chemoradiotherapy (CRT) to prevent long-term functional swallowing impairment, such as feeding tube dependency. METHODS: Regression analyses were performed to assess the …

2019AlgemeenArtikel

Gedragsverandering op basisschool X door dagelijkse aandacht

Cara Smeele (Student); Ans Boosten (Begeleider)

Dit praktijkgerichte onderzoek heeft als doel dat de leerlingen van groep 5 t/m 8 gedragsverbetering laten zien met betrekking tot een gekozen gedragsdoel. De aanleiding hiervoor is het feit dat leerkrachten ervaren dat leerlingen met regelmaat ongewenst gedrag laten zien in verschillende situaties op …

2017-07-26Opvoeding & OnderwijsMaster

Vorige Volgende