In deze scriptie wordt onderzoek gedaan naar de sociaal-emotionele ontwikkeling van kinderen in de groepen 1 tot en met 8, de methoden, materialen en leerlingvolgsystemen met betrekking tot de sociaal-emotionele ontwikkeling en op welke wijze er op CBS De Opdracht, met behulp van de methode SOEMOkaarten, …

Met dit boek wil ik de dramatherapeuten overtuigen dat dramatherapie mogelijk is bij kinderen met een verstandelijk- en/of meervoudige beperking met een sociaal- emotioneel niveau tussen de 0 en 4 jaar. Per sociaal- emotionele fase is er een fase van de drama ontwikkeling toepasbaar die de sociaal- emotionele …

De Paasbergschool streeft ernaar dat elk kind zich cognitief, sociaal-emotioneel en creatief op-ti¬maal en harmonieus kan ontwikkelen. Zorg is gericht op leerprestaties en het sociaal welbevinden. De sociaal-emotionele ontwikkeling is de ontwikkeling in de omgang met de eigen emoties, de emoties van …

Het onderwijs krijgt van buitenaf steeds meer toetsen opgelegd. Hierdoor is er een zekere toetscultuur ontstaan in het onderwijs en lijkt de focus in het onderwijs zich steeds meer te verplaatsen naar de cognitieve leerprestaties van leerlingen. Er worden veel meer verplichte toetsen op steeds jongere …

Onderzoek naar de sociaal-emotionele ontwikkeling van kinderen die opgroeien in een pleeggezin. Op welke wijze kan men in het basisonderwijs beter omgaan met de sociaal emotionele ontwikkeling van kinderen, die opgroeien vanuit een pleeggezin?

Een intensieve methode voor de sociaal-emotionele ontwikkeling.

Dit onderzoeksverslag geeft de resultaten weer van het onderzoek dat is gedaan ten behoeve van kindercentrum De Elzengaard van Stichting Cello. De doelstelling van dit onderzoek is: Inzicht verkrijgen in het verloop van de sociaal-emotionele ontwikkeling en hoe dit door middel van methodieken wordt …

Het onderwerp van ons meesterstuk is de sociaal-emotionele ontwikkeling van kinderen met ASS (autisme spectrum stoornis) op Widdonckschool Weert. In onze praktijksituatie kwam de vraag naar voren of het systeem dat is ontwikkeld, het bolletjessysteem, wel hulp bood aan kinderen met ASS voor hun sociaal-emotionele …

Op basisschool X zijn er acties ondernomen om de ouderbetrokkenheid te vergroten. Echter zien wij dat de ouderbetrokkenheid op het gebied van de sociaal-emotionele ontwikkeling niet zo groot is. Hier zou de school graag verandering in zien. Wetenschappelijk onderzoek toont aan dat wanneer je als school …

"Traject invoering 1-zorgroute. Groepsplannen binnen de sociaal emotionele ontwikkeling. Groesoverzichten maken en het benoemen van onderwijsbehoeften."