In dit onderzoek is aandacht voor het actief luisteren van kinderen naar elkaar. Het onderzoek is gericht op de beleving van het gehoord worden door klasgenoten. Een ander aspect van actief luisteren, het opnemen en verwerken van informatie, is niet in dit onderzoek opgenomen. Wel zijn er constateringen …

Verslag van een studiedag van ervaringsdeskundigen over hun bijdrage aan scholing van werkers. Over de wenselijkheid en noodzaak van de inzet van ervaringsdeskundigheid in instellingen