Eine Vielzahl von Menschen, ist zu einem besseren Verständnis von Texten auf „Leichte Sprache“ und zusätzlich auch auf eine bebilderte Unterstützung dieser Texte, zu einer schnelleren visuellen Erfassung relevanter Inhalte, angewiesen. Diese Bachelor-Thesis trägt den Titel „Piktogramme, eine babylonische …

Die vorliegende Bachelor – Thesis befasst sich mit der Forschungsfrage „Wie ausgeprägt sind die Kompetenzen im Umgang mit den digitalen Medien bei den pädagogischen Mitarbeitern der stationären Hilfen des Weidenkorbs?“ Die Forschung zielt darauf ab, die medialen Qualifikationen der Fachkräfte zu ermitteln. …

Die Prävalenz einer psychischen Krankheit innerhalb der deutschen Bevölkerung beträgt 30%. Die Depression ist eine der am häufigsten auftretenden psychischen Krankheiten bei Erwachsenen (8,1%). Bei psychisch erkrankten Eltern ist der Anteil der affektiven Erkrankungen besonders hoch. Mütter sind mit …

Die steigende Überalterung der deutschen Bevölkerung führt zu einem deutlichen Anstieg der Anzahl von Menschen mit Demenz. Trotz vermehrter Forschung in den letzten Jahren gibt es kein klares Konzept zur Behandlung von Sprach- und Kommunikationsstörungen bei Demenz. Im Störungsprofil einer Demenzerkrankung …

Eine Untersuchung bei Logopäden und Musikhochschuldozenten mittels einer digitalen Enquete

Zusammenfassung „Einfluss elternzentrierter Intervention auf das Kommunikationsverhalten von Eltern und sprachauffälligem Kind im Vorschulalter“ Die Fachliteratur weist einstimmig auf die äußerst wichtige Rolle von Eltern im sprachlichen Interventionsprozess hin (z.B. Ritterfeld, 1999; Centini, 2004; …

Die Logopädieausbildungsstätte in Schwerin führt seit 2000 Screenings in umliegenden Kindertagesstätten durch, um sprachauffällige Kinder zu identifizieren. Ziel dieser Arbeit war es diese Sprachstandserhebungen unter den Aspekten Prävalenzrate einer Sprachentwicklungsstörung (SES), geschlechtsspezifische …

Deutsche Schüler unterscheiden sich von ihren nicht legasthenischen Klassenkameraden in Bezug auf ihre Fähigkeiten in der Fremdsprache Englisch. Die Ergebnisse zeigen dass die Legastheniker bei 2 von 4 Tests significant schlechter abschnitten als die Kontrollgruppe