Exploring the relation between teacher autonomy support and children’s musical creativity
Hendriks, Linda (Arts Education); Steenbeek, Henderien (Diversity In Learning And Behavior); Bisschop Boele, Evert (Arts Education); van Geert, Paul L.C.
Wat weten we over wat werkt rondom een integrale aanpak voor leerlingen met (kenmerken van) autismespectrumstoornis?
Geveke, Carla; van Dijk, M.; Steenbeek, Henderien (Diversiteit In Leren En Gedrag)
Een integrale aanpak voor leerlingen met ASS: Wat werkt?
Geveke, Carla; van Dijk, Marjan
Promoting creative autonomy support in school music education
Hendriks, Linda (Arts Education); Bisschop Boele, Evert (Arts Education); van Geert, Paul L.C.; Steenbeek, Henderien (Diversity In Learning And Behavior)
Robots in education
Matthijs Smakman (Onderzoeker)
Inclusive STEM teaching from a language perspective
Jantien Smit (Lector); Lucía Beatriz Chisari (Onderzoeker); Maria Kouns (Onderzoeker); Anne Bergliot Oyehaug (Onderzoeker); Elwin Savelsbergh (Lector); Maaike Hajer (Onderzoeker)
Observing teacher autonomy support and children’s potential in musical creativity in primary school music lessons
Hendriks, Linda
How do Hofstede's Cultural Dimensions Apply When Teaching Abroad?
Bakker, Diederich (International Business)
Taking learner initiatives within classroom discussions with room for subjectification
Joke van Balen; Myrte N. Gosen; Siebrich de Vries; Tom Koole
Professionaliseringsprogramma ‘T PASST WEL!
Geveke, Carla (Jeugd, Educatie En Samenleving); Steenbeek, Henderien (Diversiteit In Leren En Gedrag); van Veen-Schleurholts, Hanneloes (Centre Of Expertise Healthy Ageing); Feenstra, Anke