De straat op om álle burgers bij onderzoek te betrekken
Bart Wernaart (Lector)
Melanie Petersprijs van het Rathenau InstituutIdeologisch onderwijs niet in het belang van de leerling
Daan van Riet (Onderzoeker); Ward van der Meiden (Onderzoeker)
Kritisch burgerschapsonderwijs: per definitie op gespannen voet
Daan van Riet (Onderzoeker)
De rol van de docentonderzoeker
Marjanne Hagedoorn (Onderzoeker); Jantje Timmerman (Onderzoeker); Patricia Brouwer (Onderzoeker); Erica Wijnands-Pot (Onderzoeker)
Grenswerken in hybride leeromgevingen
Jantje Timmerman (Onderzoeker); Marianne Wildeman (Onderzoeker); Floor Polak (Onderzoeker)
Verbondenheid tussen IT en OT vraagt om gedegen security aanpak
Eric ten Bos (Lid Lectoraat)
Een neutraal klimaatverhaal
Peter Duifhuis (Onderzoeker); Elwin Savelsbergh (Lector)
Leer denken vanuit de leerling
Judith Gulikers (Onderzoeker); Liesbeth Baartman (Lector); Marijke Veugen (Onderzoeker)
Rondlopen, observeren, doorvragen
Liesbeth Baartman (Lector); Judith Gulikers (Onderzoeker)
Cultural Heritage and Education, Jericho
Bart Wagemakers (Docent)