What I think about when I think about literature: Eenvoudige vragen voor een effectieve(re) literatuurles

Hernot, Vincent

De grootste kennisbank van het HBO

Inspiratie op jouw vakgebied

Vrij toegankelijk

Samenvatting

Als docenten een duidelijk beeld hebben van de mogelijkheden die het gebruik van fictie in de les biedt, kunnen ze veel gerichter te werk gaan in hun lessen

Thema

Algemeen

Op de HBO Kennisbank vind je publicaties van 26 hogescholen

De grootste kennisbank van het HBO

Inspiratie op jouw vakgebied

Vrij toegankelijk

Bestand/Link	Toegang Materialen met beperkte toegang zijn alleen beschikbaar voor bepaalde hogescholen.	Licentie Voor meer informatie over de verschillende gebruiksrechten, klik op het bijbehorende icoon/link.
Bestand 1	Open access
Bekijk URL

Organisatie	Hogeschool van Amsterdam

Gepubliceerd in	Levende Talen Magazine Vol. 110, Uitgave: 2, Pagina's: 25-29
Jaar	2023
Type	Artikel
Taal	Nederlands

What I think about when I think about literature: Eenvoudige vragen voor een effectieve(re) literatuurles

What I think about when I think about literature: Eenvoudige vragen voor een effectieve(re) literatuurles

Samenvatting

Misschien ook interessant voor jou?

The expectations of different generations on the workplace design after Covid-19 within Dutch municipalities.

Testing three fundamental steering mechanisms for organising optimal social performance of the social housing sector in the Netherlands, from the perspective of Dutch key decision makers in social hou

What I don't understand!