What I think about when I think about literature: Eenvoudige vragen voor een effectieve(re) literatuurles
What I think about when I think about literature: Eenvoudige vragen voor een effectieve(re) literatuurles
Samenvatting
Als docenten een duidelijk beeld hebben van de mogelijkheden die het gebruik van fictie in de les biedt, kunnen ze veel gerichter te werk gaan in hun lessen
| Organisatie | Hogeschool van Amsterdam |
| Gepubliceerd in | Levende Talen Magazine Vol. 110, Uitgave: 2, Pagina's: 25-29 |
| Jaar | 2023 |
| Type | Artikel |
| Taal | Nederlands |
