Onderzoek in onderwijs: docenten als essentiele schakel in een complexe transformatie.
Inleiding op het themanummerOnderzoek in onderwijs: docenten als essentiele schakel in een complexe transformatie.
Inleiding op het themanummer![](/cms/wp-content/uploads/2018/03/logo_hva.jpg)
Organisatie | Hogeschool van Amsterdam |
Gepubliceerd in | TvHO Vol. 35, Uitgave: 2, Pagina's: 2-8 |
Jaar | 2017 |
Type | Artikel |
Taal | Nederlands |