Alles
NL

De grootste kennisbank van het HBO

Inspiratie op jouw vakgebied

Vrij toegankelijk

Terug naar zoekresultatenDeel deze publicatie

Samenvatting

This study presents the initial findings of a four year iterative research project. In this project nine teams of lecturers, researchers and students collaboratively (re)designed parts of their curricula. This paper focuses on the character of their multi-role collaboration in the situation, the interaction and in the processes by applying the analytic framework by Dillenbourg (1999) .

OrganisatieHogeschool van Amsterdam
Gepubliceerd inCHER 36th Annual Conference Belval
Datum2024-09
TypeConferentiebijdrage
TaalEngels

Op de HBO Kennisbank vind je publicaties van 26 hogescholen

De grootste kennisbank van het HBO

Inspiratie op jouw vakgebied

Vrij toegankelijk