Samenvatting

NOVA TV, de Openbare Bibliotheek Amsterdam en het Nova College uit Amsterdam West zijn alle drie betrokken bij het opzetten en uitvoeren van het project NOVA Local. Zij hebben uiteenlopende doelen en belangen bij het project. Het gemeenschappelijke doel is om een lespakket te ontwikkelen met als hoofddoel heb bevorderen van (journalistieke) mediawijsheid bij leerlingen op het VMBO. Dit lespakket wordt uiteindelijk door bibliotheken door heel Nederland aangeboden aan VMBO scholen.
Voor dit onderzoek zijn de verschillende projectdoelen van de betrokken in kaart gebracht en is er gekeken naar in hoeverre deze projectdoelen volgens deze betrokkenen zijn behaald. Hieronder is een samenvatting te lezen van de conclusie en aanbevelingen:
Alle geïnterviewde betrokkenen zijn tevreden over het resultaat van NOVA Local en over het behalen van de projectdoelen. Opvallend is dat alle partijen ook erg positief zijn over de samenwerking met de andere partijen. Er wordt gewezen op de verschillen in organisatie en hoe waardevol het is om elkaar aan te vullen.
De projectdoelen die NOVA TV voor ogen heeft gehad zijn behaald op kleine schaal. Leerlingen die hebben meegedaan aan het project weten nu wat voor een programma NOVA is en zijn daardoor beter bekend geraakt met het fenomeen NOVA TV.
Hetzelfde geldt voor het doel “in contact treden met buurten en bevolkingsgroepen waar NOVA TV normaal gesproken moeilijk contact mee krijgt”. De leerlingen die hebben meegedaan aan NOVA Local, hebben een beeld bij wat NOVA is en doet, en zijn vooral door de journaliste van NOVA die aan het project heeft meegedaan eenvoudig aanspreekbaar.
Om het laatste doel helemaal te verwezenlijken, zal NOVA TV in de toekomst ook gebruik moeten maken van de contacten die er met leerlingen zijn gelegd. Leerlingen zullen waarschijnlijk meer welwillend zijn om samen te werken met een journalist van NOVA die zij ook echt hebben meegemaakt, gedurende het project of bij de jurering van de filmpjes.
In de bibliotheek in Osdorp worden op dit moment mediaproducten geproduceerd die als thema “de buurt” oftewel de “community” hebben. De NOVA Local leerlingen hebben daardoor ook een andere associatie bij de bibliotheek dan een plek waar je alleen maar boeken leent. De mediacoaches die zijn opgeleid voor NOVA Local, kunnen in de toekomst ook andere activiteiten rondom mediawijsheid gaan organiseren.
De toekomstplannen van het Nova College met betrekking tot mediawijsheid en het project NOVA Local sluiten aan bij hun eigen projectdoelen. De leerlingen hebben contacten gelegd met mensen en instanties buiten hun gebruikelijke leefomgeving en het Nova College wil dat dit behouden blijft.
Wanneer de school in de toekomst mee blijft werken aan NOVA Local, zullen de reportages van de leerlingen op de website www.novalocal.nl te zien blijven. Ook het contact van de school en de leerlingen (en niet alleen de bibliotheek) met instanties en media uit de buurt kunnen heel vruchtbaar zijn voor zowel het positief in de media komen van de school, als eventuele andere projecten die in de toekomst plaats zullen vinden. Het hoofddoel van het lespakket is:
Deelnemers aan de cursus doen kennis en vaardigheden op waardoor ze in staat zijn bewust, kritisch en actief om te gaan met journalistieke media. De NOVA Local leerlingen hebben tijdens het project vaardigheden geleerd en kennis opgedaan waarmee ze, onder begeleiding van de mediacoaches bewust, kritisch en actief met journalistieke media zijn omgegaan. Wanneer er gepraat wordt over wat de leerlingen hebben geleerd, wordt er door hen voornamelijk naar de praktische vaardigheden gekeken, zoals interviewen, filmen en monteren. De leerlingen weten welke vaardigheden er nodig zijn voor het maken van een reportage en kunnen die (bijna allemaal) ook toepassen.
Om te kunnen stellen dat de leerlingen mediawijzer zijn geworden en dit toepassen in hun dagelijkse omgang met verschillende soorten media, is aanvullend onderzoek nodig.
Gekeken naar verschillende onderzoeken op het gebied van media/cultuureducatie (onder andere de “Monitor Cultuureducatie” van Oberon uit 2008 en een onderzoek van Kennisland uit 2007) blijkt dat NOVA Local een relatief uniek project op het gebied van mediawijsheid is. Dat komt deels door het publiek waarop het project gericht is, nl. VMBO scholieren, en deels doordat het project gericht is op het zelf produceren van media. Het is voor veel scholen nog onduidelijk waar het onderwerp mediawijsheid precies thuishoort binnen het onderwijs. NOVA Local wordt door de bibliotheek aangeboden en staat daardoor buiten het standaard curriculum van scholen. Dat kan een voordeel zijn, omdat het eenvoudig in te passen is in het jaarprogramma van een school. Het gevaar van het eenmalige karakter van het project is dat het als tussendoortje wordt gezien in plaats van een volwaardige mogelijkheid om leerlingen mediawijzer te maken.