De grootste kennisbank van het HBO

Inspiratie op jouw vakgebied

Vrij toegankelijk

Terug naar zoekresultatenDeel deze publicatie

Voortgezet technisch lezen

Een onderzoek naar de effectiviteit van het voortgezet technisch leesonderwijs in de middenbouw

Rechten: Alle rechten voorbehouden

Voortgezet technisch lezen

Een onderzoek naar de effectiviteit van het voortgezet technisch leesonderwijs in de middenbouw

Rechten: Alle rechten voorbehouden

Samenvatting

Dit onderzoek, bestaande uit een theoriedeel en een praktijkdeel, gaat in op de effectiviteit van het voortgezet technisch leesonderwijs in de middenbouw. Het taaldomein en de principes van effectief leesonderwijs worden uitgewerkt. De volgende deelvragen worden in het theoriedeel beantwoord:
• Hoe zien de leerlijnen technisch en begrijpend lezen eruit en wat is hun samenhang?
• Welke vaardigheden moet een kind bezitten bij het voortgezet technisch lezen?
• Wat zijn de principes van effectief leesonderwijs op het gebied van technisch lezen?
• Wat is de invloed van methoden op de ontwikkeling van voortgezet technisch lezen?
Het praktijkdeel is uitgevoerd op een basisschool waar het technisch leesniveau van de kinderen onder de maat is. Door middel van interventies is onderzocht of effectief leesonderwijs een positief effect heeft op de prestaties van de leerlingen. Tijdens de vijf weken durende interventieperiode is wekelijks een les uit de methode Goed Gelezen! gegeven volgens de principes van effectief leesonderwijs.

Toon meer
OrganisatieChristelijke Hogeschool Ede
OpleidingLeraar Basisonderwijs
Jaar2013
TypeBachelor
TaalNederlands

Op de HBO Kennisbank vind je publicaties van 26 hogescholen

De grootste kennisbank van het HBO

Inspiratie op jouw vakgebied

Vrij toegankelijk