Thuis als leerling in de gemeente
Wij hanteren het label Open Access voor onderzoek met een Creative Commons licentie. Door een CC-licentie toe te kennen, geeft de auteur toestemming aan anderen om zijn of haar werk te verspreiden, te delen of te bewerken. Voor meer informatie over wat de verschillende CC-licenties inhouden, klik op het CC-icoon. Alle rechten voorbehouden wordt gebruikt voor publicaties waar enkel de auteurswet op van toepassing is.
Thuis als leerling in de gemeente
Wij hanteren het label Open Access voor onderzoek met een Creative Commons licentie. Door een CC-licentie toe te kennen, geeft de auteur toestemming aan anderen om zijn of haar werk te verspreiden, te delen of te bewerken. Voor meer informatie over wat de verschillende CC-licenties inhouden, klik op het CC-icoon. Alle rechten voorbehouden wordt gebruikt voor publicaties waar enkel de auteurswet op van toepassing is.
Samenvatting
Met dit onderzoek gaan we in op de motivatie van jonge ouders om kinderen te laten onderwijzen in de gemeente van Christus. Het onderzoek is uitgevoerd in opdracht van de Hervormde gemeente van Bleskensgraaf. Aanleiding voor het onderzoek is de betrokkenheid van ouders bij de verschillende leeractiviteiten in de gemeente. De resultaten uit het onderzoek hebben als doel de kerkenraad inzichten te geven vanuit de jonge ouders. Daarnaast geeft het onderzoek duidelijke aanbevelingen richting de toekomst.
De kerkenraad heeft met dit onderzoek inzichten gekregen in de motivatie van jonge ouders om kinderen te laten onderwijzen in de gemeente. Leren in de huidige context vraagt om inzichten vanuit de literatuur en gesprekken met de jonge ouders. Beide zijn verwerkt in dit onderzoek. Jonge ouders verlangen er naar om ruimte te krijgen in de gemeente om over geloofsopvoeding te praten. Daarnaast is het in de huidige samenleving van belang om ouders inzicht te geven in de leeractiviteiten van de gemeente. De leeractiviteiten moeten relevant en transparant zijn. Daarnaast is er een grote behoefte aan bezinning over: kind en de jongeren in de eredienst. Jonge ouders willen kinderen en jongeren uitleggen waarom het belangrijk is om naar de eredienst te gaan. Dat levert spanning op in de gezinnen, omdat kinderen en jongeren weinig direct worden aangesproken. In het onderzoek wordt geadviseerd om het leren integraal te maken, zo kan de eredienst aansluiten bij de andere leeractiviteiten.
Organisatie | Christelijke Hogeschool Ede |
Opleiding | Godsdienst Pastoraal Werk |
Jaar | 2016 |
Type | Bachelor |
Taal | Nederlands |