Samenvatting

'Hoe kan de Schotse praktijk van het christelijk onderwijs het Nederlandse christelijk primair onderwijs inspireren in de verbinding van geloof en lesinhoud?' Oftewel: hoe kan het geloof naar voren komen in de lesinhoud? Dat is waar dit onderzoek over gaat. Naast literatuuronderzoek, is hier ook praktijkonderzoek naar gedaan op twee christelijke basisscholen in Schotland, waar het onderwijs is doortrokken van het geloof. Interviews en observaties hebben gezorgd voor vele concrete voorbeelden om het geloof een plek te geven in de lessen. Er is een onderverdeling gemaakt in vakoverstijgende mogelijkheden en vakspecifieke mogelijkheden. Bij vakoverstijgende mogelijkheden hoort bijvoorbeeld het werken met christelijke thema's, het klaslokaal een christelijke uitstraling geven en het thema van schepping, val, verlossing en herstel terug laten komen in de lessen. Ook is het daarbij belangrijk om alles vanuit een Bijbels wereldbeeld te bekijken. Daarnaast zijn er bij de vakspecifieke mogelijkheden per vak mogelijkheden aangegeven om het geloof terug te laten komen in de lessen.