Samenvatting

Deze scriptie heeft als onderwerp ‘kindermishandeling’. De hoofdvraag luidt: Hoe kan een leerkracht een bovenbouwleerling adequaat begeleiden wanneer deze leerling wordt mishandeld door zijn ouder(s)/verzorger(s)? Om deze vraag te beantwoorden, is een poster ontworpen. Met behulp van literatuur is aan de voorzijde van de poster een lijst met signaleringskenmerken opgesteld. Deze zijn onderverdeeld onder de zes verschillende soorten van kindermishandeling. Hierdoor kan een bovenbouwleerkracht een vermoeden van kindermishandeling onderbouwen. Bij zo’n vermoeden kan een leerkracht handelen volgens het protocol dat op de achterzijde van de poster staat. Dit protocol is geschreven aan de hand van de nieuwste inzichten en richtlijnen. Bovendien is de poster uitgebreid met tips wat betreft organisaties, die de leerkracht kan raadplegen voor advies of begeleiding. Ook bevat deze poster gesprektips voor gesprekken met kinderen en ouder(s)/verzorger(s). Aan de hand van dit eindproduct kan een leerkracht een bovenbouwleerling adequaat begeleiden bij een vermoeden van kindermishandeling door ouder(s)/verzorger(s).