Houding naar Ouders
praktijkonderzoek in het VSO-ZML naar de optimale attitude van medewerkers naar oudersWij hanteren het label Open Access voor onderzoek met een Creative Commons licentie. Door een CC-licentie toe te kennen, geeft de auteur toestemming aan anderen om zijn of haar werk te verspreiden, te delen of te bewerken. Voor meer informatie over wat de verschillende CC-licenties inhouden, klik op het CC-icoon. Alle rechten voorbehouden wordt gebruikt voor publicaties waar enkel de auteurswet op van toepassing is.
Houding naar Ouders
praktijkonderzoek in het VSO-ZML naar de optimale attitude van medewerkers naar oudersWij hanteren het label Open Access voor onderzoek met een Creative Commons licentie. Door een CC-licentie toe te kennen, geeft de auteur toestemming aan anderen om zijn of haar werk te verspreiden, te delen of te bewerken. Voor meer informatie over wat de verschillende CC-licenties inhouden, klik op het CC-icoon. Alle rechten voorbehouden wordt gebruikt voor publicaties waar enkel de auteurswet op van toepassing is.
Samenvatting
Verslag van een praktijkonderzoek, uitgevoerd op een VSO-ZML school, naar de attitude van medewerkers tegenover ouders als partner van de school. Om dit partnerschap vanuit de schoolmedewerker vorm te geven moet deze bepaalde competenties bezitten. Met als basis een juiste grondhouding: de erkenning van ouders als ervaringsdeskundigen, als partner van de school. Het onderzoek is gericht op deze grondhouding. In het verslag worden onderbouweing van het onderzoek evenals gebruikte theorien, onderzoeksmethoden, data-analyses en conclusies beschreven.
Organisatie | Fontys |
Afdeling | Fontys Opleidingscentrum Speciale Onderwijszorg |
Jaar | 2012 |
Type | Master |
Taal | Nederlands |