Samenvatting

"Hoofdstuk 1 geeft een beeld van de school, mijn groep en de huidige vorm en organisatie van het woordenschatonderwijs. In dit hoofdstuk stel ik ook bovenstaande leervraag en deelvragen. Vervolgens geef ik in hoofdstuk 2 theorie over de verwerving van woorden weer en over het onderwijzen van nieuwe woorden op school. Ook beschrijf ik algemene onderwijsbehoeften van mg-zml-leerlingen en schets ik hun toekomstperspectief op dit gebied.
In hoofstuk 3 verantwoord ik mijn onderzoeksplan en in hoofdstuk 4 analyseer ik de verzamelde data uit het onderzoek. In hoofdstuk 5 trek ik conclusies en geef ik een samenvatting. "