Pesten en het geven van pestlessen in de klas
Een onderzoek naar het verminderen van pestenPesten en het geven van pestlessen in de klas
Een onderzoek naar het verminderen van pestenSamenvatting
Dit onderzoek heeft plaatsgevonden op het Broeklandcollege in Hoensbroek. Samen met de zorgcoördinator en de mentoren van leerjaar 1 heb ik dit onderzoek uitgevoerd bij alle klassen van leerjaar 1. Dit zijn vier klassen met in totaal 111 leerlingen.
Het doel van dit onderzoek is om te kijken of het pestgedrag op het Broekland College bij het VMBO en opstroomklas leerjaar 1 vermindert na een zestal pestlessen. Om dit onderzoek uit te voeren heb ik de volgende onderzoeksvragen opgezet:
Hoofdvraag: ‘Wat is het effect van de zestal pestlessen op het pestgedrag in VMBO en opstroomklas leerjaar 1?’
Deze hoofdvraag probeer ik te beantwoorden aan de hand van drie deelvragen:
- ‘Wat is het pestgedrag voorafgaande aan de pestlessen?’
- ‘Wat is het pestgedrag na de pestlessen?’
- ‘Is er een verschil in pestgedrag tussen de voor- en nameting?’
Voor het uitvoeren van dit onderzoek heb ik een zestal pestlessen ontworpen in een docentenboek. Dit boek heb ik zo ontworpen dat elke docent deze lessen zou kunnen uitvoeren. Daarnaast heb ik voor de leerlingen een leerlingenboekje gemaakt met opdrachten die zij gedurende deze lessen uitvoeren. Ik heb bij de leerlingen zowel voor- als na de pestlessen een enquête afgenomen en daarnaast de mentoren van leerjaar 1 en de zorgcoördinator geïnterviewd.
Er is uiteindelijk een duidelijk verschil van pesten tussen voor- en na de pestlessen. Pesten is afgenomen maar zal nooit geheel afnemen. Voor het Broeklandcollege is dit een positief onderzoek geweest.
Organisatie | Fontys |
Opleiding | Leraar Aardrijkskunde (Sittard) |
Afdeling | Fontys Lerarenopleiding Sittard |
Partner | Broekland college Hoensbroek |
Datum | 2015-04-29 |
Type | Bachelor |
Taal | Nederlands |