Over inclusieve, hoog-betrouwbare en lerende scholen.
Over inclusieve, hoog-betrouwbare en lerende scholen.
Samenvatting
De OESO beschreef zes toekomstscenario's voor scholen, tegen de achtergrond van een aantal maatschapelijke tendensen. In dit artikel wordt ingegaan op de vraag welke verwachtingen aan scholen leven. Drie belangrijke opdrachten voor (toekomstige) scholen worden beschreven.
| Organisatie | Fontys |
| Lectoraat | Lectoraat Schoolontwikkeling en professionalisering van schoolmanagement |
| Gepubliceerd in | Basisschoolmanagement Vol. 15, Uitgave: 2, Pagina's: 20-24 |
| Jaar | 2001 |
| Type | Artikel |
| Taal | Nederlands |
