Samenvatting

Tijdens dit actie- onderzoek heb ik getracht een duurzame verandering te bewerkstelligen in het onderwijs aan meer- en hoogbegaafden op onze school. Leerkrachten zijn zich bewust geworden van het feit dat ook deze kinderen extra aandacht en begeleiding nodig hebben. Er is een begin gemaakt met het signaleren van deze leerlingen en het verzorgen van aanpassingen in het onderwijsproces aan deze leerlingen. Door een koppeling te maken naar het groepsplan wordt het ontwikkelingsproces voortgezet.