De grootste kennisbank van het HBO

Inspiratie op jouw vakgebied

Vrij toegankelijk

Terug naar zoekresultatenDeel deze publicatie

Formatieve feedback

een onderzoek naar de uitvoering en verbetering van formatieve feedback

Rechten: Alle rechten voorbehouden

Formatieve feedback

een onderzoek naar de uitvoering en verbetering van formatieve feedback

Rechten: Alle rechten voorbehouden

Samenvatting

Het geven van feedback blijkt een van de meest invloedrijke factoren om de leerprestaties van leerlingen te verbeteren. Formatieve feedback is informatie die wordt gecommuniceerd naar de leerlingen die bedoeld is om het gedrag te veranderen om het leren te verbeteren. Het doel van dit onderzoek was om in kaart te brengen hoe formatieve feedback momenteel plaatsvindt op de onderzoeksschool en wat er nodig is om de vaardigheden van leerkracht in deze te vergroten. M.b.v. literatuurstudie zijn inventariserende observaties en kwalitatieve interviews uitgevoerd. Resultaten en aanbevelingen richten zich met name op de aard van focus van feedback.

OrganisatieFontys Hogescholen
OpleidingMaster Leadership in Education
AfdelingFontys Hogeschool Kind en Educatie
Datum2019-05-10
TypeMaster
TaalNederlands

Op de HBO Kennisbank vind je publicaties van 26 hogescholen

De grootste kennisbank van het HBO

Inspiratie op jouw vakgebied

Vrij toegankelijk