Theorievorming competentiegericht leren en opleiden
EPS flankerend onderzoek: ervaringen en vooruitzichten bij de ontwikkeling van een competentiegericht curriculumTheorievorming competentiegericht leren en opleiden
EPS flankerend onderzoek: ervaringen en vooruitzichten bij de ontwikkeling van een competentiegericht curriculumSamenvatting
-
| Organisatie | |
| Afdeling | |
| Lectoraat | |
| Jaar | 2003 |
| Type | |
| Taal | Nederlands |




























