Samenvatting

Dit verslag is een uitwerking van het onderzoek dat ik uitgevoerd heb op het Canisius College locatie Internationale Schakelklas (ISK) te Nijmegen in het kader van de opleiding tot Master of Special Educational Needs. De ISK verzorgt de eerste opvang voor anderstalige leerlingen tussen 12 en 18 jaar oud. De doelstelling is om anderstalige leerlingen zo snel en zoveel mogelijk Nederlands te leren en voor te bereiden op enige vorm van regulier vervolgonderwijs. De centrale onderzoeksvraag is: wat zijn de voorwaarden waar de ISK en het team aan moeten voldoen zodat leerlingen uit oorlogsgebieden tot leren komen