Samenvatting

Aan het eind van de opleiding Master SEN Gedragspecialist wordt een meesterstuk
gemaakt. Je voert een onderzoek uit naar een eigen praktische vraag. Wat ga ik doen?
Dit onderzoek gaat over het aanleren van sociale vaardigheden. De kinderen in mijn groep 1-2 doen dit met een methode die gebaseerd is op aanbieden van vaardigheden,
Interactiewijzer Jonge Kind. Daarnaast de methode Kids' Skills die volgens de
oplossingsgerichte gedachte werkt. Ik ben hiermee in aanraking gekomen via de opleiding.
Dit heeft meerdere keren positief resultaat opgeleverd in mijn toepassing ervan.
Ik wil in dit onderzoek deze methodes combineren, omdat deze methoden uitgaan van de positieve psychologie. Wat ik wil is het curatief gedeelte meer oplossingsgericht laten verlopen. Ik wil het kind als expert in zijn eigen ontwikkeling zien. Ik heb in de opleiding meerdere keren ervaren dat dit voor de leerling veel meer motiverend werkt dan dat ik als leerkracht het kind iets opleg.
Hoe ga ik dat doen? Allereerst de probleemstelling. Wat wil ik daadwerkelijk voor doel behalen en hoe overlappen deze methodes elkaar. Daarna heb ik me verdiept in de literatuur rondom deze werkwijzen en heb ik verschillende links kunnen leggen. Het toepassen in de praktijk heb ik met vier kinderen gedaan. Deze kinderen heb ik zes weken gevolgd en begeleid met Kids' Skills.

Hierbij heb ik mijn eigen pedagogisch handelen onder de loep genomen. Hoe kan ik mijn gedrag aanpassen aan het kind? Ik reageer nu vaak intuïtief op het gedrag. Ik wil dit beter professionaliseren. Ik wil bewust kiezen voor gedrag. Hiervoor ben ik op zoek gegaan naar overtuigingen in mijn pedagogische stijlen die ik nu hanteer.
Na deze zes weken heb ik uit alle gegevens die ik heb verzameld, conclusies getrokken. Is Kids' Skills een manier om te gebruiken in het curatieve gedeelte van de Interactiewijzer?
Kan ik mijn handelen zodanig veranderen dat ik het kind help i.p.v. dat ik het gedrag in stand houd? Niet onbelangrijk is daarbij hoe dit proces is verlopen. Wat ging er allemaal goed en kan ik in volgende onderzoeken weer toepassen, wat kan ik anders doen. Dit staat in de laatste hoofdstukken beschreven.