Hoe overleef ik de brugklas met gehoorverlies?
Onderzoek naar de ondersteuningsbehoeften van slechthorende kinderen in groep acht en hun ouders met betrekking tot de overgang naar het regulier voortgezet onderwijs.Wij hanteren het label Open Access voor onderzoek met een Creative Commons licentie. Door een CC-licentie toe te kennen, geeft de auteur toestemming aan anderen om zijn of haar werk te verspreiden, te delen of te bewerken. Voor meer informatie over wat de verschillende CC-licenties inhouden, klik op het CC-icoon. Alle rechten voorbehouden wordt gebruikt voor publicaties waar enkel de auteurswet op van toepassing is.
Hoe overleef ik de brugklas met gehoorverlies?
Onderzoek naar de ondersteuningsbehoeften van slechthorende kinderen in groep acht en hun ouders met betrekking tot de overgang naar het regulier voortgezet onderwijs.Wij hanteren het label Open Access voor onderzoek met een Creative Commons licentie. Door een CC-licentie toe te kennen, geeft de auteur toestemming aan anderen om zijn of haar werk te verspreiden, te delen of te bewerken. Voor meer informatie over wat de verschillende CC-licenties inhouden, klik op het CC-icoon. Alle rechten voorbehouden wordt gebruikt voor publicaties waar enkel de auteurswet op van toepassing is.
Samenvatting
Het Kinder Audiologisch Centrum heeft een aantal jaren geleden besloten om bijeenkomsten te organiseren voor kinderen met gehoorverlies en hun ouders, genaamd ‘Vangnet-bijeenkomst’. Vanuit de consulten die kinderen met hun ouders hadden bij de medewerkers van het Kinder Audiologisch Centrum, bleek dat er een grote behoefte was aan lotgenotencontact. Inmiddels zijn er bijeenkomsten georganiseerd voor de groepen één tot en met zeven. De medewerkers hebben genoeg kennis en inzicht over deze groepen, maar het inzicht voor de kinderen in groep acht is wat beperkter. Vanuit deze beperking, heeft het Kinder Audiologisch Centrum voorgesteld om een onderzoek te starten naar de behoeften van deze kinderen, en hun ouders. Voor dit onderzoek zijn de volgende doelstelling en vraagstelling opgesteld:
Doelstelling: Inzicht verkrijgen in de ondersteuningsbehoeften van de slechthorende kinderen uit groep acht en hun ouders, met betrekking tot de overgang naar het regulier voortge-zet onderwijs, zodat de Vangnetbijeenkomst voor groep acht goed aansluit bij de ondersteuningsbehoeften. Onderzoeksvraag: Wat zijn de ondersteuningsbehoeften van slechthorende kinderen in groep acht en hun ouders met betrekking tot de overgang naar het regulier voortgezet onderwijs?
Organisatie | Hogeschool van Arnhem en Nijmegen |
Opleiding | Pedagogiek |
Afdeling | Academie Mens en Maatschappij |
Datum | 2014-08-29 |
Type | Bachelor |
Taal | Nederlands |