De grootste kennisbank van het HBO

Inspiratie op jouw vakgebied

Vrij toegankelijk

Terug naar zoekresultatenDeel deze publicatie

Creativiteit en aandacht

Rechten: Alle rechten voorbehouden

Creativiteit en aandacht

Rechten: Alle rechten voorbehouden

Samenvatting

In de inleiding wordt beschreven wie wij zijn en wat onze motivatie is voor dit onderzoek. We leggen uit wat de aanleiding is en relevantie voor beroepspraktijk. Hieruit voort komt een onderzoeksvraag met bijbehorende deelvragen. Daarbij wordt het doel van ons Onderzoek benoemd.
Na de inleiding volgt de methode van ons onderzoek. We leggen uit hoe ons onderzoek is opgezet. Om tot een passend antwoord op de onderzoeksvraag te komen, zijn verbanden tussen mindfulness, creatieve therapie en kinderen met ASS onderzocht. Wij hebben hiervoor een literatuurstudie gedaan en interviews afgenomen.
Vervolgens worden de resultaten beschreven. Dit zijn subjectieve resultaten uit interviews en objectieve resultaten uit de literatuur. Aan de hand van deze resultaten worden de verbanden tussen mindfulness, creatieve therapie en kinderen met ASS weergegeven.
In de discussie gaan we de resultaten interpreteren. We kijken hierbij met een kritische blik naar ons onderzoek. We beantwoorden de hoofdvraag en vervolgens trekken we een conclusie. In de conclusie wordt duidelijk hoe mindfulness binnen creatieve therapie kan worden ingezet bij kinderen met ASS.
Tot slot doen we een aanbeveling voor mogelijk vervolgonderzoek om de combinatie mindfulness binnen creatieve therapie bij kinderen met ASS verder te ontwikkelen.

Toon meer
OrganisatieHogeschool van Arnhem en Nijmegen
OpleidingCreatieve Therapie
InstituutInstituut Sociale Studies
Gepubliceerd in
Datum2014-10-13
TypeBachelorscriptie
TaalOnbekend

Op de HBO Kennisbank vind je publicaties van 25 hogescholen

De grootste kennisbank van het HBO

Inspiratie op jouw vakgebied

Vrij toegankelijk