Werken aan feedbackgeletterdheid met de toolkit studentvaardigheden voor formatief evalueren.

Buijs, Edwin; Tuinder, Eline den

Formatief evalueren als doelgericht en interactief proces

Veel scholen en onderwijsinstellingen willen meer formatief gaan evalueren. Dit willen zij vanuit de …

2022-10-19
Judith Gulikers; Tamara van Schilt-Mol (Lector); Liesbeth Baartman (Lector)

Opvoeding & Onderwijs Andersoortig materiaal

Formatief evalueren in de lerarenopleidingen

Docenten zijn zich steeds meer bewust van het belang van formatief evalueren. Het versterkt het leren …

2022
Desirée Joosten-ten Brinke (Onderzoeker); Rosa Bartman (Onderzoeker); Judith Gulikers (Onderzoeker); Gerdineke van Silfhout (Onderzoeker); Liesbeth Baartman (Lector); Martijn Leenknecht (Onderzoeker); Jorik Arts (Onderzoeker); Chantal de Koster (Onderzoeker); Natasja Kok (Onderzoeker)

Opvoeding & Onderwijs Andersoortig materiaal

Aan de slag met peerfeedback met behulp van de toolkit Leerlingvaardigheden voor Formatief Evalueren.

Aan de slag met peerfeedback met behulp van de toolkit Leerlingvaardigheden voor Formatief Evalueren. …

2023-01-01
Edwin Buijs; Marjoleine Dobbelaer

Opvoeding & Onderwijs Andersoortig materiaal

Organisatie	HAN University of Applied Sciences
Afdeling	Academie Educatie

Datum	2023-03-15
Type	Andersoortig materiaal
Taal	Nederlands

Werken aan feedbackgeletterdheid met de toolkit studentvaardigheden voor formatief evalueren.

Werken aan feedbackgeletterdheid met de toolkit studentvaardigheden voor formatief evalueren.

Samenvatting

Misschien ook interessant voor jou?

Formatief evalueren als doelgericht en interactief proces

Formatief evalueren in de lerarenopleidingen

Aan de slag met peerfeedback met behulp van de toolkit Leerlingvaardigheden voor Formatief Evalueren.