Werken aan feedbackgeletterdheid met de toolkit studentvaardigheden voor formatief evalueren.

Buijs, Edwin; Tuinder, Eline den

Toolkit leerlingvaardigheden voor formatief evalueren.

Toolkit leerlingvaardigheden voor formatief evalueren. Velon-Velon congres, Brugge

2022-03-17
Fedor de Beer (Onderzoeker); Marjoleine Dobbelaer (Onderzoeker); Janneke van der Steen (Onderzoeker); Tamara van Schilt-Mol (Lector)

Opvoeding & Onderwijs Andersoortig materiaal

Formatief evalueren in de lerarenopleidingen

Docenten zijn zich steeds meer bewust van het belang van formatief evalueren. Het versterkt het leren …

2022
Desirée Joosten-ten Brinke (Onderzoeker); Rosa Bartman (Onderzoeker); Judith Gulikers (Onderzoeker); Gerdineke van Silfhout (Onderzoeker); Liesbeth Baartman (Lector); Martijn Leenknecht (Onderzoeker); Jorik Arts (Onderzoeker); Chantal de Koster (Onderzoeker); Natasja Kok (Onderzoeker)

Opvoeding & Onderwijs Andersoortig materiaal

Zelfevaluatie verhoogt de motivatie

Het doel van dit onderzoek was om in kaart te brengen of leerlingen meer gemotiveerd zijn bij zelf formatief …

2020
Kater, Britt (Student); Bax, Hilde; Spil, Sandy

Opvoeding & Onderwijs Andersoortig materiaal

Organisatie	HAN University of Applied Sciences
Afdeling	Academie Educatie

Datum	2023-03-15
Type	Andersoortig materiaal
Taal	Nederlands

Werken aan feedbackgeletterdheid met de toolkit studentvaardigheden voor formatief evalueren.

Werken aan feedbackgeletterdheid met de toolkit studentvaardigheden voor formatief evalueren.

Samenvatting

Misschien ook interessant voor jou?

Toolkit leerlingvaardigheden voor formatief evalueren.

Formatief evalueren in de lerarenopleidingen

Zelfevaluatie verhoogt de motivatie