Samenvatting

Op 15 september verdedigde Jos van Helvoort, docent
aan De Haagse Hogeschool, in de Amsterdamse
Agnietenkapel zijn proefschrift over het beoordelen van
informatievaardigheden in het hoger onderwijs. In het
boek staat een door hem ontwikkelde ‘Scoringsrubriek
voor Informatievaardigheden’ centraal. Met dit
instrument kan de informatievaardigheid van studenten
worden beoordeeld en kan feedback worden gegeven.
Op verzoek van IP reflecteert Van Helvoort nader op de
uitkomsten van het onderzoek en gaat hij in op de vraag
hoe de scoringsrubriek in de toekomst toegepast
kan worden in het onderwijs aan universiteiten en
hogescholen.