Op weg naar duurzame en planmatige gezondheidsbevordering op school!
Op weg naar duurzame en planmatige gezondheidsbevordering op school!
Samenvatting
Introductie. De school is een voor de hand liggende omgeving om de leefstijl van de jeugd te bevorderen. Eén van de interventies die zorgt voor de bevordering van een gezonde leefstijl via de schoolomgeving is de ‘Gezonde School´ (GZ) aanpak. Dit onderzoek heeft als doel om inzicht te krijgen in de mogelijkheden om de implementatie van de ‘GZ’ aanpak in het primair onderwijs in de gemeente Den Haag te optimaliseren.
Methoden. In dit onderzoek is een documentanalyse uitgevoerd onder 22 reguliere Haagse basisscholen. Hierbij zijn 19 schoolgidsen, 4 schoolplannen en 22 websites geanalyseerd. Er is bij de documentanalyse een onderscheid gemaakt tussen scholen die wel (n=17) en niet (n=5) werken met de GZ aanpak (n=17). Daarnaast zijn met semi-gestructureerde interviews de ervaringen van basisscholen (n=8), JGZ-medewerkers (n=3) en gezondheidsbevorderaars (n=3) met de implementatie van de GZ aanpak in kaart gebracht.
Resultaten. Basisscholen die werken met de GZ aanpak onderscheidden zich qua achtergrondkenmerken en kenmerken van gezondheidsbevordering niet van basisscholen die niet werken met de GZ aanpak. Een belemmerende factor voor een succesvolle implementatie volgens de geïnterviewden was o.a. de complexiteit van de GZ aanpak. Als bevorderende factor voor een succesvolle implementatie werd de structuur van de aanpak genoemd. Eveneens werd aangegeven dat activiteiten, ter ondersteuning van de implementatie, veelal willekeurig worden ingezet door JGZ-medewerkers en gezondheidsbevorderaars. Tenslotte bleek uit de interviews dat de GZ aanpak deels anders is geïmplementeerd dan zoals bedoeld.
Discussie/Conclusie. Het lijkt erop dat de implementatie van de GZ aanpak in de gemeente Den Haag niet optimaal verloopt. Om de GZ aanpak te optimaliseren wordt aanbevolen om deze flexibeler en minder intensief te maken en de implementatiestrategie vanuit ondersteunende professionals eenduidiger op te zetten.
Organisatie | De Haagse Hogeschool |
Opleiding | GVS International Sport Management |
Afdeling | Faculteit Gezondheid, Voeding & Sport |
Lectoraat | Lectoraat Gezonde Leefstijl in een Stimulerende Omgeving |
Partner | Mulier Instituut & De Haagse Hogeschool - Lectoraat Gezonde Leefstijl in een stimulerende omgeving |
Jaar | 2015 |
Type | Bachelor |
Taal | Nederlands |