Samenvatting

Scholen voor voortgezet onderwijs en middelbaar beroepsonderwijs hebben afgelopen jaren met diverse beleidswijzigingen te maken gehad. De centrale rekentoets behoort tot het verleden. In het voortgezet onderwijs wordt rekenen geïntegreerd in wiskunde. Voor leerlingen die geen examen in wiskunde doen, komt er een schoolexamen. Voor het middelbaar beroepsonderwijs zijn per 1 augustus 2022 nieuwe rekeneisen van kracht. Dan wordt niet meer gewerkt met centrale examinering en gaat het rekenexamen meetellen voor het diploma. De mate waarin en de wijze waarop aandacht wordt besteed aan rekenen was en is heel verschillend. Daarbij zijn de verschillen tussen leerlingen als het gaat om kennis, vaardigheden, inzichten en ervaringen erg groot. Afstemmen op deze verschillen blijft noodzakelijk voor het bevorderen van de rekenontwikkeling. Rekengesprekken zijn een effectieve manier gebleken om de onderwijsbehoeften bij rekenen te achterhalen en dragen bij aan het omgaan met verschillen.