De grootste kennisbank van het HBO

Inspiratie op jouw vakgebied

Vrij toegankelijk

Terug naar zoekresultatenDeel deze publicatie

Onderzoek als doendenken

Rechten:

Onderzoek als doendenken

Rechten:

Samenvatting

Wat verwachten de gesproken organisaties nu eigenlijk van hbo-opgeleide sociale professionals
op het terrein van onderzoek? Wat moeten ze kunnen en kennen? Op het eerste gezicht lopen de
meningen over nut en noodzaak van het beschikken over onderzoekscompetenties voor sociale
professionals uiteen van “heel belangrijk” tot “daar zijn we sceptisch over” naar “niet echt nodig”.
Bij doorvragen wat voor soort onderzoekskwaliteiten sociale professionals wel of niet nodig
hebben voor de uitvoering van hun werk en wat onder die kwaliteiten c.q. competenties zouden
moeten worden verstaan, ontwaarden zich toch enkele herkenbare lijnen, die globaal neerkomen
op het beschikken over een onderzoekende, reflectieve, houding en het kunnen verrichten
van beperkt praktijkonderzoek toepasbaar op het eigen werk.

OrganisatieHogeschool Rotterdam
LectoraatKenniscentrum Talentontwikkeling
Gepubliceerd inJournal of Social Intervention: Theory and Practice Utrecht University of Applied Sciences, Research Centre for Social Innovation, Utrecht, Vol. 25, Uitgave: 3, Pagina's: 92-96
Datum2016-09-19
TypeArtikel
ISSN1876-8830
TaalNederlands

Op de HBO Kennisbank vind je publicaties van 25 hogescholen

De grootste kennisbank van het HBO

Inspiratie op jouw vakgebied

Vrij toegankelijk