Samenvatting

Deze scriptie beschrijft het onderzoek naar de beleving van inclusie in de klas onder studenten van de faculteit Management & Bedrijf van Hogeschool Leiden. De reden voor dit onderzoek is dat de hogeschool de functie draagt studenten voor te bereiden goed te functioneren in een maatschappij die alleen maar diverser wordt. Naast de maatschappij, wordt ook de studentenpopulatie steeds diverser. Hogeschool Leiden deed in 2017 de belofte een leergemeenschap te zijn, waar iedereen er toe doet, er bij hoort en bijdraagt. De hogeschool is benieuwd naar hoe het is gesteld met het beleven van inclusie onder de studenten. Doelstelling van het onderzoek is de organisatie adviseren hoe ze invulling moeten geven aan de belofte ‘we zijn een leergemeenschap’ en welke communicatie(strategie) daarbij past. De doelgroep van het onderzoek is de studenten van de faculteit Management & Bedrijf van Hogeschool Leiden.